Items

Cote Nom Domaines Piste son
MFLA_MAG_0001_0007_001 Contexte de création de l'association
  • Témoignage
MFLA_MAG_0001_0007_002 Hésitations au début de l’association et évolutions
  • Témoignage
MFLA_MAG_0001_0007_003 Débuts des classes d’immersion
  • Témoignage
MFLA_MAG_0001_0007_004 Rêves sur le retour du français à l'école et à l'église
  • Témoignage
MFLA_MAG_0001_0007_005 Francophonie : peurs et positif
  • Témoignage
MFLA_MAG_0001_0007_006 Doutes de certaines familles sur le retour de la langue française
  • Témoignage
MFLA_MAG_0001_0007_007 Définition de la personne anglaise
  • Témoignage
MFLA_MAG_0001_0007_008 Services en anglais et amélioration du français
  • Témoignage
MFLA_MAG_0001_0007_009 Identité française sans parler le français
  • Témoignage
MFLA_MAG_0001_0007_010 Français et franco-terre-neuviens
  • Témoignage
MFLA_MAG_0001_0007_011 Identité française non affichée
  • Témoignage
MFLA_MAG_0001_0007_012 Origine, comportement et fierté
  • Témoignage
MFLA_MAG_0001_0007_013 Culture apprise hors du cadre familial
  • Témoignage
MFLA_MAG_0001_0007_014 Conséquences de la connaissance de son héritage
  • Témoignage
MFLA_MAG_0001_0007_015 Evolutions de l'association et liens avec d’autres organismes
  • Témoignage
MFLA_MAG_0001_0007_016 Associations de la péninsule et hors de la péninsule
  • Témoignage
MFLA_MAG_0001_0007_017 Comprendre la mentalité d'une minorité
  • Témoignage
MFLA_MAG_0001_0007_018 Regroupements des associations de la péninsule selon Robert Cormier
  • Témoignage
MFLA_MAG_0001_0007_019 Coopération entre associations
  • Témoignage
MFLA_MAG_0001_0007_020 Liens entre l'école et l'association
  • Témoignage