Item : Instruction obligatoire en anglais

Général

Enquête: Témoignage sur la famille, la vie à Terre-Neuve, les questions identitaires et de langue par Méline Foley - Cap Saint-Georges, Terre-Neuve 1990 [CA]

Description: Méline Foley évoque l’école qu’elle a connue, dans laquelle les élèves étaient obligés de parler anglais et d'oublier le français.

Remarques concernant les données d'archivage: Enregistrement issu des cassettes numérisées présentes à la MSHS de Poitiers.

Résumé: Méline Foley a commencé l'école sans comprendre l'anglais, elle a été battue. Le corps enseignant était anglophone mais certains comprenaient le français. Pour les élèves qui avaient des difficultés en anglais, il y avait une classe à part pour aider à la compréhension anglaise. Les enfants étaient obligés d'apprendre l'anglais et ne devaient pas parler français à la fois en classe et en récréation. Les parents suivaient ce mouvement car les professeurs étaient la loi, il y avait une double punition à la maison. Les enfants pensaient que le français était mal et qu'il ne fallait pas parler français quand il y avait des anglophones présents. Il fallait oublier le français. Méline a toujours entendu parler français à la maison par ses parents.